Par le biais de l’univers des jeux vidéo, l’élève développe ses compétences dans trois axes.
La conception (design) : L’élève élabore des concepts de jeux et des personnages. Il bâtie des scénarios. Il invente des mécaniques de jeu
La programmation : L’élève produit des effets. Il utilise la physique, génère des tracés de navigation, contrôle les relations entre les éléments de jeu et produit des mécaniques de jeu.
L’ Art : L’élève produit des créatures et des objets 3D ou 2D. Il crée des matériaux et des animations et fabrique des ambiances grâce aux types de lumières, et à la production audio. Il manipule des caméras virtuelles.
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La partie ne fait que commencer !
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